Design e seus elementos aplicados a criação de Blogues

Design e seus elementos – Como transmitir algo de uma forma mais criativa, que permita ao aluno ou interessado interagir ativamente, sentindo-se seduzido não só por um conteúdo, mas por todos os elementos que propiciam caminhos para tocar-lhes os sentidos? Como tornar o processo de aprendizagem mais interessante, oferecendo possibilidades e caminhos criativos e significativos? De acordo com Lévy (2004), o objetivo passa a ser criar ambientes agradáveis para a apresentação de conteúdos àqueles que têm necessidade ou desejam aprender determinado assunto. A escrita, concebida e utilizada sob a forma de signos estáticos sobre um suporte fixo, dá lugar a interatividade, navegação, escolha de fluxos e customização de suas interfaces, abrindo novas possibilidades à expressão visual do pensamento através das mídias de comunicação. Ao utilizar-se do blog como ferramenta de aprendizagem em EAD, os mesmo princípios deverão ser aplicados a ele.

Entendemos que o design didático deve auxiliar a estimulação da criatividade do aluno e também a visão critica a cerca de um determinado assunto favorecendo o posicionamento do mesmo sobre tal conteúdo. O foco do design didático não deve estar nem na tecnologia mediadora, nem na concepção de aprendizagem de modo isolado. Dessa maneira, encaramos as mídias de comunicação, mídias sociais e Ambientes Virtuais de Aprendizagem

(AVA) como interfaces entre o que se deseja comunicar e a quem se dirige a comunicação, ou seja, são mediadores.

Referência Bibliográfica:

LÉVY, P. As tecnologias da Inteligência - O futuro do pensamento na era da informática. São Paulo: Editora 34, 2004, 13a. Edição.

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Interface e a vantagem do Blog

Interface e a vantagem do Blog - uma interface torna-se tanto mais eficiente quanto mais ela é fácil de usar por seus usuários típicos: quando não são necessários grandes esforços para apreendê-la, quando o usuário sente-se à vontade nela e quando ele consegue tirar proveito de todas as funcionalidades oferecidas pelo sistema; daí o conceito de usabilidade que vem sendo empregado para avaliar sistemas. Perceba pela figura como é simples criar um blog. Como já foi destacado, é uma ferramenta de fácil utilização, que não exige conhecimentos de programação o que facilita a sua publicação.

Quais requisitos uma atividade on line deve preencher para ser efetiva?

• Devem ser motivadoras, atraentes, cativantes e úteis;

• Baseadas na interação entre aprendizes, principalmente, através de mensagens

escritas;

• Desenhadas pelo professor;

• Conduzidas por moderadores;

• Assíncronas em sua maioria;

• Executadas em interfaces com boa usabilidade.
•As aulas devem apresentar estímulos ou desafios (fagulhas);
• Algumas atividades individuais devem ser propostas ao longo do curso, pois são importantes para o amadurecimento de conceitos;

• Deve haver interação entre participantes;

O Blog enquanto ferramenta em EAD pode oferecer tudo isso, oferecendo recursos como postagens de vídeos, fotos, links, textos, outros blogs relacionados, fazendo o diálogo entre as mídias, permitindo a exploração autônoma do aluno.

Referência Bibliográfica:

COSTA,R.;MARINS,V. Design Didático.

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Atendendo os objetivos do desenho gráfico

Atendendo os objetivos do desenho gráfico - Sua criação deve atender aos objetivos do desenho gráfico, que é organizar as informações. Deve-se estar atento aos seguintes requisitos na organização da informação:

Proximidade e afastamento;

Contraste;

Simplicidade;

Eficiência;

Legibilidade;

Uso de cor nas interfaces;

Uso de Metáforas e temas visuais;

Dentre outros.

Referência Bibliográfica:

COSTA,R.;MARINS,V. Design Didático.

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Considerações Finais

O presente trabalho não tem pretensão de esgotar um assunto tão vasto quanto o que abordamos, mas somente contextualizar a ferramenta Blog e sua utilização em EAD em contexto de aprendizagem colaborativa. Percebemos que para isso é necessário adequar sua criação à luz do Design Didático, acompanhando as estratégias que possibilitam a criação de materiais didáticos eficientes à aprendizagem.

Agora, busque refletir sobre seguintes questões:

1 - Identifique três vantagens que justifiquem o uso do blog como ferramenta em EAD.

2 - Quais elementos destacados no texto sobre Design Didático foram aplicados na criação deste blog?

Participe também de nosso Quiz, na lateral superior direita do blog, sua opinião é muito importante para nós.

Abaixo segue um vídeo ilustrativo de como criar seu próprio blog, vamos lá?